LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TH&THCS KỲ HOA Tổ chức chấm trang trí lớp học hạnh phúc, thư viện lớp học, bồn hoa cây cảnh học kỳ I, năm học 2024 - 2025
- Chủ nhật - 08/12/2024 21:38
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện kế hoạch số142/KH-Tr TH-THCS, ngày 25/9/2024 kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2024 - 2025.
Thực hiện kế hoạch 01/KH-LĐ ngày 18 tháng 09 năm 2024 kế hoạch hoạt động Đội, Sao năm học 2024 - 2025.
Vào ngày 15, 16 tháng 11 năm 2024 Liên đội trường TH&THCS Kỳ Hoa tổ chức chấm trang trí lớp, thư viện lớp học, bồn hoa cây cảnh HK I cho tất cả các khối lớp.
Nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tạo ra cảnh quan trong nhà trường xanh, sạch, đẹp và áp dụng có hiệu quả việc trang trí Thư viện lớp học. Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động trang trí, chăm sóc các bồn hoa. Qua đó nhằm tôn vinh sự cần cù, sáng tạo của học sinh. Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh lớp học sạch sẽ, lớp học đẹp, bồn hoa cây cảnh xanh tươi, thêm yêu trường, mến lớp, giúp đỡ nhau trong học tập.
Chúng ta đều biết rằng môi trường giáo dục có ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh. Môi trường giáo dục tốt sẽ là nơi ươm mầm cho sự phát triển nhân cách tốt.
Không gian lớp học là ngôi trường chung, ngôi nhà thứ 2 của các em, ở trong môi trường đó học sinh được tiếp thu những tri thức bổ ích, được giáo dục rèn luyện thành người. Môi trường học tập càng thân thiện, gần gũi, hấp dẫn, thu hút thì sự hứng thú, say mê học tập càng tăng và đương nhiên hiệu quả giờ học sẽ càng cao.
Việc trang trí không gian lớp học là một sự sáng tạo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh. Nó góp phần tạo cho các em nhận thức về cái đẹp và có ý thức giữ gìn trường lớp của mình xanh – sạch – đẹp. Nó có tác dụng giúp các em học tốt và thêm yêu trường - yêu lớp của mình hơn, các em có thêm niềm vui đến trường:“ Mỗi ngày đến trường là một niềm vui”
Các khối lớp trang trí đẹp, có tính thẩm mỹ cao, trưng bày nhiều sản phẩm tự sáng tạo. Bố cục sắp xếp khoa học, hợp lý, đầy đủ nội dung, ý nghĩa giáo dục cao. Có nhiều sản phẩm sáng tạo của học sinh, tiết kiệm được kinh phí.
Thư viện lớp học: Vị trí đặt góc Thư viện phù hợp, đảm bảo sự hài hòa, có nhiều loại truyện sắp xếp khoa học và sáng tạo. Tiêu biểu như lớp 5C, 5D, 4E, 2B, 3C, 1A, 6A, 6C, 8A.
Bồn hoa cây cảnh: Được chăm sóc và cắt tỉa đẹp, bồn hoa sạch, xanh tươi. Lớp có bồn hoa đẹp: 4A, 4B, 4C, 4D, 1A, 1B, 9A, 9B.
Thực hiện kế hoạch 01/KH-LĐ ngày 18 tháng 09 năm 2024 kế hoạch hoạt động Đội, Sao năm học 2024 - 2025.
Vào ngày 15, 16 tháng 11 năm 2024 Liên đội trường TH&THCS Kỳ Hoa tổ chức chấm trang trí lớp, thư viện lớp học, bồn hoa cây cảnh HK I cho tất cả các khối lớp.
Nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tạo ra cảnh quan trong nhà trường xanh, sạch, đẹp và áp dụng có hiệu quả việc trang trí Thư viện lớp học. Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động trang trí, chăm sóc các bồn hoa. Qua đó nhằm tôn vinh sự cần cù, sáng tạo của học sinh. Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh lớp học sạch sẽ, lớp học đẹp, bồn hoa cây cảnh xanh tươi, thêm yêu trường, mến lớp, giúp đỡ nhau trong học tập.
Chúng ta đều biết rằng môi trường giáo dục có ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh. Môi trường giáo dục tốt sẽ là nơi ươm mầm cho sự phát triển nhân cách tốt.
Không gian lớp học là ngôi trường chung, ngôi nhà thứ 2 của các em, ở trong môi trường đó học sinh được tiếp thu những tri thức bổ ích, được giáo dục rèn luyện thành người. Môi trường học tập càng thân thiện, gần gũi, hấp dẫn, thu hút thì sự hứng thú, say mê học tập càng tăng và đương nhiên hiệu quả giờ học sẽ càng cao.
Việc trang trí không gian lớp học là một sự sáng tạo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh. Nó góp phần tạo cho các em nhận thức về cái đẹp và có ý thức giữ gìn trường lớp của mình xanh – sạch – đẹp. Nó có tác dụng giúp các em học tốt và thêm yêu trường - yêu lớp của mình hơn, các em có thêm niềm vui đến trường:“ Mỗi ngày đến trường là một niềm vui”
Các khối lớp trang trí đẹp, có tính thẩm mỹ cao, trưng bày nhiều sản phẩm tự sáng tạo. Bố cục sắp xếp khoa học, hợp lý, đầy đủ nội dung, ý nghĩa giáo dục cao. Có nhiều sản phẩm sáng tạo của học sinh, tiết kiệm được kinh phí.
Thư viện lớp học: Vị trí đặt góc Thư viện phù hợp, đảm bảo sự hài hòa, có nhiều loại truyện sắp xếp khoa học và sáng tạo. Tiêu biểu như lớp 5C, 5D, 4E, 2B, 3C, 1A, 6A, 6C, 8A.
Bồn hoa cây cảnh: Được chăm sóc và cắt tỉa đẹp, bồn hoa sạch, xanh tươi. Lớp có bồn hoa đẹp: 4A, 4B, 4C, 4D, 1A, 1B, 9A, 9B.
Một số hình ảnh trong hoạt động trang trí lớp học hạnh phúc
thư viện lớp học và bồn hoa cây cảnh
thư viện lớp học và bồn hoa cây cảnh
Sản phẩm từ bàn tay của học sinh lớp 6A
Qua phong trào “ Trang trí lớp học hạnh phúc – Thư viện lớp học”, mô hình “ Vườn hoa em chăm”. Thấy được sự vào cuộc của thầy và trò, của cha mẹ học sinh. Đặc biệt là sự quan tâm rất lớn của Ban đại diện cha mẹ học sinh của các lớp để xây dựng môi trường thân thiện, lớp học xanh, sạch, đẹp, an toàn, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội, thu hút các em học sinh thêm gắn bó, yêu thương trường, lớp.
Người viết: Nguyễn Thị Thanh Huyền - GV TPT Đội
Nguồn tin: Trường TH&THCS Kỳ Hoa
Nguồn tin: Trường TH&THCS Kỳ Hoa